Curso fechado

Por Miruna Kayano Genoino

“Reis, rainhas, princesas, príncipes, fadas, bruxas, maternidades falhadas ou concepções mágicas, heróis desafiados por grandes perigos para a conquista do seu ideal, objetos mágicos, duendes e anões, tesouros ocultos, dragões, gigantes e provas iniciáticas são, em essência, arquétipos ou símbolos engendrados pelos mitos de origem. São formas de comportamentos humanos, situações, desígnios, forças malignas ou benignas a serem enfrentadas na Aventura Terrestre a ser vivida pelos seres humanos, isto é, cada um de nós”.

Nelly Novaes Coelho (2012)

Objetivo do curso:

Analisar contos de fadas a partir de contribuições dos estudiosos do gênero.

Ampliar o repertório de contos de fadas que podem ser lidos na escola.

Analisar características centrais dos contos de fadas e seu trabalho na escola.

Metodologia:

Análise de contos de fadas.

Discussão em pequenos grupos.

Exposições teóricas.

Debate coletivo sobre mediação de leitura.

Conteúdo:

Diferenciação entre contos de fadas e contos maravilhosos: raízes históricas do gênero.

Caracterização dos contos de fadas: para além de início, conflito e desfecho.

Propostas de contos a serem lidos na escola.

Quem pode se interessar: professores, professoras, gestores e formadores que atuam na formação leitora de crianças, em especial de educação infantil e primeiros anos do Ensino Fundamental.

Formato: três encontros on-line, síncronos, com proposta de atividade complementar assíncrona. A gravação ficará disponível para participantes que não puderem estar presentes por até 30 dias.

Carga horária total: 7h30 síncronas e 2h30 assíncronas

Datas e horários: Encontros on-line nos dias 09, 16 e 23 de maio das 19h às 21h30.

Encontro 1: 09/05 das 19h às 21h30 – A relevância dos contos de fadas: No encontro introdutório refletiremos sobre os sentidos dos contos de fadas para pensar na formação leitora e levantaremos as ideias, dúvidas e questionamentos que surgem ao pensar na leitura destes textos em sala de aula.

Encontro 2: 16/05 das 19h às 21h30 – Quais contos de fadas conhecemos?: No segundo encontro conheceremos alguns acontecimentos importantes na linha do tempo da produção de contos de fadas e analisaremos alguns deles, buscando entender semelhanças e singularidades existentes entre os textos, pensando na seleção a ser feita na escol

Encontro 3: 23/05 das 19h às 21h30 – Aprofundando o olhar para os contos: No último encontro do curso conheceremos algumas formas de analisar a estrutura narrativa dos contos de fadas, pensando em como este olhar pode nos ajudar a repensar a mediação de leitura em sala de aula.

Miruna Kayano Genoino

Mestre em Escrita e Alfabetização pela Universidade de La Plata, Argentina. Especialista em Alfabetização. Pedagoga formada pela Universidade de São Paulo – USP. Orientadora de ensino fundamental no Espaço Ekoa, professora do Instituto Vera Cruz no curso de pós-graduação sobre alfabetização e membro do Instituto Emília. Formadora de professores na área de Práticas de Linguagem, com cursos diversos sobre alfabetização, produção de textos e formação leitora.