Se a discussão da necessidade de pensar uma educação transformadora era decisiva, a pandemia avançou e evidenciou a sua urgência. Para discutir esta questão, o Instituto Emília e a Comunidade Educativa CEDAC, com os apoios do Itaú Social e do Sesc SP, realizaram o Seminário com este mesmo t’titulo em março de 2020.
São muitos os temas que podem ser lidos neste Caderno que recolhe as reflexões e discussões feitas no 3º Seminário Arte, da Palavra e da Leitura. A mesa de abertura é também uma homenagem e uma discussão sobre o legado de Paulo Freire, figura central para se pensar nas possibilidades de transformação da educação. Mas, o pensamento de Freire não esteve presente apenas na primeira mesa, foi lembrado, celebrado e vivenciado ao longo dos quatro dias do Seminário. Outros temas foram abordados como, por exemplo, “O valor da escola pública para além da pandemia”, “Educação e tecnologia”, “Que leitores queremos formar”.
Nesta publicação, os leitores terão oportunidade de ler o registro das mesas. Esperamos que esta publicação sirva para fazer essas discussões chegarem a um número ainda maior de pessoas.
Em tempo: é possível assistir todas as mesas integralmente acessando o link.
Em tempo: é possível assistir todas as mesas integralmente
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Vale a pena ver também:
“Seminário Arte, Palavra e Leitura: dias de fala e visibilidade”, por Priscilla Brossi.
